Inklusion

Seit 1994 wird in unserer Einrichtung inklusiv gearbeitet.

Die Besonderheit des inklusiven Ansatzes ist es, dass alle Kinder gemeinsam gefördert werden und an allen Aktivitäten teilhaben können. So vermitteln wir den Kindern im Rahmen der inklusiven Erziehung, sich gegenseitig mit allen Stärken und Schwächen zu akzeptieren.

Dadurch erlernen die Kinder einen rücksichts- und respektvollen sowie einen natürlichen Umgang untereinander. Auf diesem Weg wird einer gesellschaftlichen Ausgrenzung des Andersseins entgegengewirkt.

Einen weiteren wichtigen Bestandteil unserer pädagogischen Arbeit stellt die enge Zusammenarbeit/der Austausch mit Familien und Therapeut*innen dar. Es finden regelmäßige Gespräche und je nach Förderungsbedarf und Behinderungsgrad zusätzlich ein täglicher Austausch bzw. eine Übergabe statt.